menu
MemurOl
Matematik Testleri

Genel Tekrar Testi - 22

Soru 1 / 25

A={1,2,3}, B={3,4,5}. A'dan B'ye kaç tane fonksiyon tanımlanabilir?

Bu testteki tüm sorular ve cevapları (25 soru)
  1. 1. A={1,2,3}, B={3,4,5}. A'dan B'ye kaç tane fonksiyon tanımlanabilir?

    • A) 9
    • B) 27
    • C) 8
    • D) 6

    Fonksiyon‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ sayısı formülü kullanılır. Formül: s(B)^s(A) (Değer Kümesi ^ Tanım Kümesi) • s(A) = 3 (Tanım kümesi eleman sayısı) • s(B) = 3 (Değer kümesi eleman sayısı) • İşlem: 3^3 = 27 Sonuç: 27 fonksiyon tanımlanabilir.

  2. 2. A={a,b,c} kümesinin 2 elemanlı kaç alt kümesi vardır?

    • A) 3
    • B) 4
    • C) 6
    • D) 8

    Kombinasyon‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ hesaplanır. • 3 elemandan 2'si seçilir: C(3, 2) • C(3, 1) ile aynıdır, o da 3'tür. • Alt Kümeler: {a,b}, {a,c}, {b,c}. Sonuç: 3 tanedir.

  3. 3. Bir araba deposundaki benzinin önce %20'sini sonra kalanın %50'sini harcıyor. Geriye deponun yüzde kaçı kalır?

    • A) 30
    • B) 40
    • C) 50
    • D) 60

    Adım‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ adım hesaplanır (Başlangıç 100 olsun). • %20 harcandı -> Kalan 80 • 80'in %50'si (yarısı) harcandı -> 40 gider. • Geriye Kalan: 80 - 40 = 40. Sonuç: Deponun %40'ı kalır.

  4. 4. A = {1, 2, 3} kümesinin alt küme sayısı kaçtır?

    • A) 6
    • B) 7
    • C) 8
    • D) 9

    Alt‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ küme formülü. • 2³ = 8 Sonuç: 8.

  5. 5. Bir sınıftan seçilen bir öğrencinin kız olma olasılığı 2/5 ise, sınıftaki erkek öğrenci oranı nedir?

    • A) 2/5
    • B) 3/5
    • C) 1/5
    • D) 4/5

    Tüm‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ olasılık 1'dir. • P(Erkek) = 1 - P(Kız) • 1 - 2/5 = 3/5. Sonuç: Erkek öğrenci oranı 3/5'tir.

  6. 6. Mantıkta p => q önermesinin karşıt tersi nedir?

    • A) q => p
    • B) p' => q'
    • C) q' => p'
    • D) q' => p

    Karşıt‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ ters kuralı. • Hem yer hem işaret değiştirir. Sonuç: q' => p'.

  7. 7. Bir daire grafiğinde %40'lık dilim kaç derecedir?

    • A) 100
    • B) 120
    • C) 144
    • D) 160

    360‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ derecenin yüzdesi alınır. • 360 × 0.40 • 36 × 4 = 144. Sonuç: 144 derecedir.

  8. 8. Bir dikdörtgenin köşegenleri birbirini dik ortalıyorsa bu dikdörtgen kesinlikle nedir?

    • A) Yamuk
    • B) Paralelkenar
    • C) Kare
    • D) Düzgün Altıgen

    Geometrik‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ özellikler kullanılır. • Dikdörtgen Özelliği: Köşegenler eşittir ama dik kesişmez. • Kare Özelliği: Köşegenler hem eşittir hem de dik kesişir. • Bir dikdörtgenin köşegenleri dik kesişirse kenarları eşitlenir. Sonuç: Bu şekil bir karedir.

  9. 9. Bir daire grafiğinde 90 derecelik dilim 25 öğrenciyi gösteriyorsa, 360 derecelik sınıf mevcudu kaçtır?

    • A) 50
    • B) 75
    • C) 100
    • D) 125

    Açı‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ ile miktar arasında doğru orantı vardır. • 90 derece (Çeyrek Daire) = 25 öğrenci • 360 derece (Tam Daire) = 4 tane 90 derece demektir. • İşlem: 25 × 4 = 100. Sonuç: Sınıf mevcudu 100'dür.

  10. 10. A = {1, 2, 3, 4, 5} kümesinin alt kümelerinin kaçında 1 ve 2 birlikte bulunur?

    • A) 4
    • B) 8
    • C) 16
    • D) 32

    1‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ ve 2 sabitlenir, kalan elemanların alt küme sayısına bakılır. • Kalan elemanlar: {3, 4, 5} (3 eleman) • Alt küme sayısı: 2³ = 8. Sonuç: 8 alt kümede bulunur.

  11. 11. Bir düzgün beşgenin bir dış açısı kaç derecedir?

    • A) 60
    • B) 72
    • C) 90
    • D) 108

    Dış‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ açı formülü. • 360 / n • 360 / 5 Sonuç: 72.

  12. 12. Bir manav elindeki elmaların yarısını sattıktan sonra kalanların 1/3'ünü daha satıyor. Geriye 20 kg elma kaldığına göre başlangıçta kaç kg elma vardı?

    • A) 40
    • B) 50
    • C) 60
    • D) 80

    Geriye‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ doğru işlem yapılır. • En son kalan (2/3'lük kısım) 20 kg ise, 2. satıştan önceki miktar 30 kg'dır. • İlk satışta yarısı gitmişti, yani kalan 30 kg diğer yarıdır. • Tamamı: 30 × 2 = 60 kg. Sonuç: Başlangıçta 60 kg elma vardı.

  13. 13. Bir düzgün sekizgenin iç açıları toplamı kaç derecedir?

    • A) 720
    • B) 1080
    • C) 1440
    • D) 360

    Çokgen‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ iç açı formülü kullanılır. Formül: (n - 2) × 180 • n (Kenar Sayısı): 8 • İşlem: (8 - 2) × 180 • 6 × 180 = 1080 Sonuç: İç açılar toplamı 1080 derecedir.

  14. 14. A = {1, 2, {1}, {1, 2}} kümesinin alt küme sayısı kaçtır?

    • A) 4
    • B) 8
    • C) 16
    • D) 32

    Alt‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ küme sayısı formülü kullanılır. Formül: 2ⁿ • Kümenin elemanları: 1, 2, {1}, {1, 2} (Virgüllerle ayrılanlar) • Eleman Sayısı (n): 4 • İşlem: 2⁴ = 16. Sonuç: 16 alt kümesi vardır.

  15. 15. 20 kişilik bir sınıfta herkes futbol veya basketbol oynuyor. 12 kişi futbol, 10 kişi basketbol oynuyorsa her ikisini oynayan kaç kişi vardır?

    • A) 2
    • B) 4
    • C) 5
    • D) 22

    Kümelerin‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ birleşim formülü kullanılır. Formül: s(F∪B) = s(F) + s(B) - s(F∩B) • 20 = 12 + 10 - Kesişim • 20 = 22 - x • x = 2. Sonuç: Her iki sporu yapan 2 kişi vardır.

  16. 16. Bir düzgün altıgenin bir iç açısı kaç derecedir?

    • A) 108
    • B) 120
    • C) 135
    • D) 140

    İç‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ açı formülü. • (n-2)180 / n • 720 / 6 = 120 Sonuç: 120.

  17. 17. Bir sınıftaki öğrencilerin %60'ı matematik dersinden geçmiştir. Kız öğrencilerin %70'i, erkek öğrencilerin %50'si geçmiştir. Sınıftaki kız öğrenci oranı kaçtır?

    • A) 0.3
    • B) 0.4
    • C) 0.5
    • D) 0.6
    • E) 0.7

    Kız‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ oranı k olsun. 0.7k + 0.5(1-k) = 0.6 → 0.7k + 0.5 - 0.5k = 0.6 → 0.2k = 0.1 → k = 0.5.

  18. 18. Bir sayının 3/4'ü ile 1/2'sinin farkı 12'dir. Bu sayı kaçtır?

    • A) 36
    • B) 42
    • C) 48
    • D) 54
    • E) 60

    (3/4)x‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ - (1/2)x = 12 → (1/4)x = 12 → x = 48.

  19. 19. A = {1, 2, 3, 4, 5} kümesinden seçilen iki elemanın toplamının tek sayı olma olasılığı kaçtır?

    • A) 1/5
    • B) 2/5
    • C) 3/5
    • D) 1/2
    • E) 4/5

    Toplam‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ 10 durum vardır. Tek toplam için biri tek diğeri çift olmalıdır. Tekler: 1,3,5 (3 tane), çiftler: 2,4 (2 tane). 3·2 = 6 durum. Olasılık = 6/10 = 3/5.

  20. 20. log₂(8) + log₃(81) - log₅(25) ifadesinin değeri kaçtır?

    • A) 3
    • B) 4
    • C) 5
    • D) 6
    • E) 7

    log₂(8)‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ = 3, log₃(81) = 4, log₅(25) = 2. 3 + 4 - 2 = 5.

  21. 21. A = {1, 2, 3, 4, 5} kümesinin 3 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde 1 bulunur?

    • A) 4
    • B) 6
    • C) 8
    • D) 10
    • E) 12

    1'i‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ seçtikten sonra kalan 4 elemandan 2 seçilir: C(4,2) = 6.

  22. 22. log₃(27) + log₅(25) - log₂(4) ifadesinin değeri kaçtır?

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 4
    • D) 5
    • E) 6

    log₃(27)‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ = 3, log₅(25) = 2, log₂(4) = 2. 3 + 2 - 2 = 3.

  23. 23. A = {0, 1, 2, 3, 4} kümesinden rastgele seçilen iki elemanın toplamının çift olma olasılığı kaçtır?

    • A) 2/5
    • B) 1/2
    • C) 3/5
    • D) 2/3
    • E) 4/5

    Toplam‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ 10 durum. Çift toplam için ya iki çift ya da iki tek. Çiftler: 0,2,4 (3), tekler:1,3 (2). Çift-çift: C(3,2)=3, tek-tek: C(2,2)=1. Toplam 4. Olasılık = 4/10 = 2/5.

  24. 24. log₃(81) + log₂(16) - log₅(125) ifadesinin değeri kaçtır?

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 4
    • D) 5
    • E) 6

    log₃(81)‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ = 4, log₂(16) = 4, log₅(125) = 3. 4 + 4 - 3 = 5.

  25. 25. log₅(25) + log₂(32) - log₃(27) ifadesinin değeri kaçtır?

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 4
    • D) 5
    • E) 6

    log₅(25)‍​‌​‌​​‌‌​‌​​​​‌‌​‌​​‌​‌‌​​‌‌​​‌​​​‌‌​‌‌​‍ = 2, log₂(32) = 5, log₃(27) = 3. 2 + 5 - 3 = 4.